For many learners, assessment conjures up visions of red pens scrawling percentages in the top right-hand corner of exams and feelings of stress, inadequacy, and failure. Although learners sometimes respond negatively to evaluation, assessments have provided educational institutions with important information about learning outcomes and the quality of education for many decades. But how accurat…
Buku ini berisi kumpulan tulisan dalam bentuk esai terkait sistem pendidikan jarak jauh yang disampaikan dengan bahasa sederhana agar dapat dipahami oleh semua kalangan. Tulisan dalam buku ini menyajikan narasi hasil dari pengamatan, pengalaman, dan gagasan perspektif milenial sehingga menjadi warna tersendiri terhadap gambaran pendidikan jarak jauh.